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点赞!宝丰完小孩子们的诗上新啦~

来源于: 发布时间:2023-07-12 09:50 发布人:云龙管理员

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2021年,依托教育部直属高校服务乡村振兴创新试验培育项目,同济大学美丽乡愁公益团队发起“乡土教育水源计划”,云龙县宝丰乡宝丰完小有幸成为水源计划第一批示范学校。


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在同济大学美丽乡愁公益团队的帮助下,宝丰完小把学科教学与乡土教育有机融合,充分发掘宝丰乡土文化资源,开展了丰富多彩的乡土课程,带领孩子们以独特的视角,发现家乡之美,传播家乡之美。


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本学年,宝丰完小开展了《我写我家乡:山水诗歌》乡土教育课程。课程以”自主创作山水诗歌,传播家园山水文化”为理念,通过在山水家园采风、山水场景描写、山水诗歌创作的过程中,让孩子们感知家乡山水田园的魅力,体悟诗歌语言的韵味,加深与山水的情感联结。


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连绵青山,悠悠沘江,田间小路,舌尖味道,宝丰的景与物都被同学们写到了诗歌里,承载着独属于青少年的情与意。接下来,让我们从宝丰完小五年级孩子们稚嫩的语言中找寻宝丰古镇淳朴的民风民俗、优美的自然风光、厚重的历史文化,感受孩子们心中最美的乡愁。

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沘江颂


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沘江颂

五1班 刘心茹


你听,

沘江哗啦哗啦地流淌,

仿佛在诉说着什么。

你看,

红红的江水好似雒马人的热情,

笑意盈盈地迎接着贵宾。

啊!沘江,

你哺育了白家儿女,

香糯的饵块,鲜香的月饼永远牵动着游子的心。

啊!沘江。

你见证了雒马的风雨沧桑,

盐井,功果桥,小铁桥......

这些历史的功绩,永远被铭记。


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宝丰晚景

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宝丰晚景 

五1班 王思燕


象鼻山衔着落日,

三崇庙沐浴着余晖。

袅袅的炊烟升起,

醇香的火腿,甘甜的茶叶,

家乡的味道在空气中弥漫。

铃铛声穿过树林,

牧人们赶着牛羊回家,

古老的曲调在山中回荡,

蜿蜒的沘江演奏着雄壮的乐曲。

这就是我的家乡

宝丰

他是那么朴素,

那么令人陶醉,

令人心驰神往。


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校园的早晨

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校园的早晨

五(1)班  何思颖


校园的早晨,

是安静的。

听风声,

穿过竹林。

让鸟鸣,

钻进耳朵。

看柳条,

轻轻摇曳。

多么惬意的早晨啊!

校园的早晨,

是热闹的。

唧唧啾啾的鸟鸣声中,

晨读开始了。

突然,

鸟儿停止了歌唱。

紧接着,

风也不吹了,

似乎一切都被陶醉了。

整个校园浸在琅琅的读书声中。





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青山

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青山


五(1)班  尹泽荣


我愿意看到一座座青山
在青山的上面
是延绵的云彩和碧蓝的天空
在山脚下
生活着一群可爱的农民
他们日出而作,日落而息
青山用自己的身躯养育着自家儿女
让雒马变成富饶之乡

春天
她用春花装扮自己
好似一位下凡的仙子

秋天
她用秋雨为自己梳妆
仿佛要洗去一切尘埃




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雒马秋色

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雒马秋色


五(1)班 刘兰霜


古老的沘江
在秋风中歌唱
河畔杨柳随风起舞
成群的蜂蝶
涌入董泽公园
品尝秋日的甜蜜
金黄的田野里
农人笑盈盈
采撷自然的馈赠
袅袅的青烟
扶摇直上
三崇庙里信徒不绝
祈求国泰民安

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美丽的家乡

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美丽的家乡


五2班 施文涛


春风唤醒了沉睡的沘江,

沘江哗哗啦啦地流淌着。

唤醒了勤劳的人们,

有的在地里干农活,

有的在路边散步,

有的坐在躺椅上聆听悦耳的小曲。

春风唤醒了大树,

大树长出了嫩绿的叶子。

五颜六色的叶子给大地换上了新装,

大树随着微风飘拂,犹如千千万万的人在跳舞。

春风唤醒了大树上的小鸟,

小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。

春风唤醒了可爱的孩子,

百年老校书声朗朗。


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美丽的家乡


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美丽的家乡


五2班 杨诗华


微风轻轻地吹过我的脸,

仿佛在与我打招呼。

董泽公园的花开了,

空气中弥漫着阵阵花香。

站在高处眺望,

弯弯的沘江河和雄伟的小铁桥。

沘江两岸的村庄错落有致。

走进宝丰古巷,

踏着古老的小路,

欣赏着古建筑,

那美味的饵块、油粉、火腿香气扑鼻。

别有一番情趣。

这就是我美丽的家乡!

生我养我的地方——宝丰。


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故乡

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故乡

五(2)班 周士莓


春风唤醒了故乡万物,

我徘徊在金黄的油菜花中,

蝴蝶上下翻飞,

跳着欢快的舞蹈。

一切是那么有生机。

从山顶往下看,

一排排不规则的瓦房坐落在沘江两岸。

勤劳的人们在田间辛勤劳作,

哼着不知名的小曲,

那么惬意啊!

穿过一条条古街老巷,

饵块铺子里飘出香气,

院子里大人们聊着家常,

孩子们追逐,玩耍着,

老黄狗趴在门口睡着觉,

沘江哗啦啦地唱着歌,

柳树对着小水坑看着自己的倩影。

大榕树下术生朗朗,

藏书阁前的“红领巾”们,

跳着民族舞蹈--力格高,

故乡,是我存放灵魂的地方。




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乡愁

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乡愁


五2班 杨小锐


沘江水流动,

歌颂着家乡。

柳枝叶飘动,

用柳叶尖轻轻拍起浪花。

象鼻山的倒影在江中矗立着,

犹如宝丰的人民一般,

坚强、伟大。

雀儿在树上鸣叫,

大人们大树下叫卖,

孩童在古巷里嬉戏。

沘江水流向远方,

把家乡的美景向世界宣传,

啊!

美丽的家乡,

您的孩子终究会像江水一样远去。

只留下一缕乡愁回荡于我美丽的家乡!



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我的家乡

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我的家乡


五(2)班 赵银焕


我的家乡是宝丰古镇,

它有着许多悠久的地方,

董泽故居、董泽花园、功果桥、小铁桥……

这些地方留下了我成长的足迹。

我的家乡很美丽,

有巍峨的象鼻山、狮子山,

有弯弯的沘江河,

沘江两岸居住着勤劳朴实的人们。

淳朴、善良的农民在田间耕作,

活泼可爱的孩童在古镇快乐成长。

我的家乡很美丽,

宝丰美食芳香四溢,

饵块、油粉、卷粉……

宝丰古镇欢笑声,

古戏台前掌声响。

我的家乡很美丽,

有所百年老校——龙门书院,

龙门书院里书声朗朗。

我的家乡很美丽,

这里的景美,物美,

人更美!

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乡愁

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乡愁


五3班 字桂米


小时候

总是——

穿梭在田野里。

踏泥泞的小路,

采路边的野花。

长大后

总是——

回忆家乡的温暖,

回味家乡的美食。

家乡,

是我成长的港湾,

是我人生的起点,

我将从这里起航,

走向美好的未来。

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宝丰古镇


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宝丰古镇


五(3)班 钏碗婷


蜿蜒的沘江,

环绕着宝丰古镇,

缓缓地流向远方。

黄昏时分,

最后一抹夕阳散落在宝丰古镇,

为静谧的古镇又添一抹亮色。

大青树下,

放学的儿童欢快地歌唱,

老人三五成群,

闲聊着家常。

啊——

宝丰古镇,

我美丽的家乡,

我美丽的乡愁!


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雒马

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雒马


五(3)班 李鲁黛宜


沘江河畔,

雒马神苑,

那是我梦开始的地方。

雒马盐井,

董泽故居,

有着我的成长足迹。

古戏台,

秀峰塔,

有我的欢声笑语。

豆腐血肠,

糯米粑粑,

有我儿时的味道。

雒马,

犹如一幅美丽的画卷,

常萦绕在我心间。




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春风

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春风


五(3)班 施娅敏


春风拂过田间,

唤醒了沉睡的大地。

春风拂过山冈,

惊醒了山林的鸟儿。

春风拂过江河,

惊动了嬉戏的鱼儿。

春风过处,

风生水起,

田间,

山林,

点点美景。

夕阳西下,

点点归鸦,

犹如春风印在田中。


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家乡的田园

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家乡的田园


五(3)班 钟王净


谷雨过后,

田园里多了忙碌的身影,

那是农人在春耕。

夏至前后,

田园多了一抹绿色,

那是农人的希望。

春风时节,

田园里硕果累累,

那是农人的收获。

立冬过后,

田园又恢复了往日的平静,

那是为来年做准备。

家乡田园四季,

季季入农人心间。

我爱家乡的田园,

更爱那辛勤忙碌的农人。

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乡土课程的开发有效提升了学校教师的学科教学能力和综合教学能力,进一步培养了学生的综合素养,激发了学生对生活的热爱、对家乡的热爱,感受家乡文化的悠久厚重与博大精深。
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来      源:宝丰完小微信公众号

编      辑:杨学禹 字银洁(实习)

审      核:杨建萍

终      审:尹剑斌

投稿邮箱:yljryl@163.com

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