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来源于： 中国云龙 发布时间：2020-11-09 17:35 发布人：云龙管理员
2020年是云龙县脱贫攻坚的收官之年，通过全县上下勠力同心、苦干实干，云龙攻克了坚中之坚的一个个难题，以“三高一度”的好成绩，交出了一份合格的答卷。易地搬迁更是脱贫攻坚的重中之重，现在搬迁群众都已顺利搬迁入住，随之搬迁的学生学得怎么样？
带着这个疑问，近日，笔者走进了云龙县诺邓镇果郎完全小学。晚饭过后，轻松悠扬的《丽江三部曲》在操场响起，在老师的领舞下，同学们围成圆圈，手拉着手跳起民族舞，队伍中几位穿着民族服装的同学格外显眼。
“果郎完小现在有134名搬迁学生，其中彝族学生48人、傈僳族学生41人。而且大多都住校，为了发挥他们能歌善舞的长处，融入果郎完小这个大家庭，我们利用晚饭后的时间，开展民族舞蹈活动，增进大家彼此之间的交流，促进果郎完小各民族师生之间的大团结。”果郎完小校长李慧坤说。
果郎完小承担着云龙县最大的易地搬迁安置点福堂社区大部分小学阶段学龄儿童的安置任务，从2019年9月开始，陆续有搬迁学生进入果郎完小就读，为了让这部分搬迁学生进得来、留得住、学得好。果郎完小下足了功夫，做足了功课，出台了《云龙县果郎完小搬迁学生关爱方案》和《补充方案》，为搬迁学生量身定制了成长的办法。以学校党支部牵头，动员全体老师参与，将搬迁学生分别挂钩到每一位老师，让学生一到校就有一位生活指导老师。要求老师定期深入了解学生生活，为学生答疑解惑。为了让学生尽快适应新的环境，指导老师帮每位搬迁学生交一位“好伙伴”，帮助这些孩子尽快与其他学生沟通交流。学校还开展了丰富多彩的课外活动，用情感留住搬迁学生。
学生留住了，学得好才是关键。大部分搬迁学生基础较为薄弱，为此老师们更是倾其所能，想尽了办法。校园中，经常能见到老师们给孩子们辅导功课的身影，统筹安排班上的学生结成学习对子。为学生制订学习计划，与不稳定学生促膝交谈，交心谈心，周末到学生家家访……
“这里校园环境好，老师和同学都很关心我，我还交了好几个朋友，学习成绩提高很大，我很高兴。”三年级学生沈典笑着说。
据悉，“十三五”期间，云龙县共投入8.9亿元，分别在县城福堂、功果桥旧州、漕涧仁德、民建红旗坝四个安置点进行城镇化集中安置。苗尾乡科立村麦庄、检槽乡大工厂村小钢厂等17个自然村涉及整体搬迁。截至目前，共完成易地扶贫搬迁任务总计1614户6032人，本学期搬迁学生共计在校就读457人，确保搬迁学生一个都不少。果郎完小先行先试，为全县做好搬迁学生工作提供了样板。
“我们学校高度重视搬迁学生的工作，不断强化教师的师德修养，真诚、平等、用心地去关爱每一个孩子，来者不是客，而是我们果郎完小大家庭中的一员。”果郎完小党支部书记尹绘美如是说。
蔚蓝的晴空下，秋阳更暖，笔者情不自禁地加入到师生跳舞的队伍中。大家手牵手、心连心，围成一个同心圆，幸福的笑声回荡在校园上空。
文图：黄忠
本期编辑：杨建萍
审 核：尹剑斌 吴建平
投稿邮箱：yljryl@163.com
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