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来源于： 中国云龙 发布时间：2020-09-07 15:23 发布人：云龙管理员
第36个教师节即将来临，今年云南省教师节主题是：教育脱贫展教师风采，五育并举育时代新人。为深入贯彻落实习近平总书记对教育的重要论述，展示教师队伍呈现的新形象、新风貌，宣传教师特别是乡村教师的先进事迹，在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激发广大乡村教师投身乡村教育的责任感、使命感、荣誉感和自豪感，云南省对曹惠仙等499名2020年度云南省乡村学校从教20年以上优秀教师进行奖励，云南省教育厅微信公众号从中选取50名优秀乡村教师，宣传他们的先进事迹。
在第六期的宣传中，云教小微宣传了云龙县苗尾傈僳族乡表村完小教师段银珍的先进事迹，现在就跟着小编一起来走进段银珍老师吧。
段银珍，女，白族，1963年1月生，现为大理州云龙县苗尾傈僳族乡表村完小教师，1982年参加工作，中小学高级教师，乡村从教38年。
她从2003年起担任校长，2018年达退休年龄，因学校需要，她延迟退休，至今仍在一线任教。在管理学校期间，她首创“民族歌舞进校园”教学模式，组织编创以傈僳族文化为基础的校园舞蹈，活跃和丰富师生文娱生活，提升学生综合素质，为云龙教育探索新模式，受到教育主管部门的认可，并在全县推广。表村完小因此被中国人类学民族学研究会傈僳学专业委员会授予“民族歌舞进校园”示范基地，在云龙县电视台及大理州电视台推广，在全州范围内产生了积极影响。对寄宿学生的管理，她倾注了爱心。她以切实关注学生的健康成长，减轻家长负担为管理理念，做到“让学生吃得放心，吃得舒心”，与食材供应商讨价还价，严控质量还带老师们在学校空地上种菜、在自家地里养猪，把种的菜、养的猪无偿提供给食堂，每年为家长节省了不少生活费用。她和老师每月为学生清洗一次被褥，做到学生宿舍内干净整洁，无异味。培养学生间“互扶”的精神，以大带小，自己动手整理内务，做到规范统一。2007年9月，全县中小学教育管理现场会在表村完小召开，旨在推广该校寄宿制学生管理及食堂管理模式。2011年学校成功申报“乡村少年宫”项目，她集思广益，亲力亲为，做好校园文化气氛的建设；切实开展好各种兴趣班，开办以音乐、美术、体育为主的11个兴趣班级，让本校有特长的教师担任辅导老师，从外地聘请资深艺术教师任课辅导，这种模式一直沿用至今，让山区学生的兴趣爱好得以培养，缩短了城乡差距。 在乡村从教38年，我深深感受到乡村教育条件与城区的区别：学生从6岁起就离开父母独自到学校求学，乡村教师要比城市教师更具责任心、更具爱心，把山村孩子当自己的孩子，在学习生活的每个细节上关心他们，让他们学得好，留得住，把学校当成家，把老师当成父母。教育是门艺术而其基础就是对学生无私的爱。 来源：云南省教育厅微信公众号
本期编辑：杨建萍
审 核：尹剑斌 吴建平
投稿邮箱：yljryl@163.com
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