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来源于： 中国云龙 发布时间：2017-08-21 16:57 发布人：云龙县管理员
◆ 杨利军
轻轻回首往事，拨动我的心弦，一次又一次与您相伴的日子，时光流逝，岁月无痕，足迹有印，今生有缘。《大理教育》陪我度过了人生中的8个春秋，成了我的良师益友，给我留下了点点滴滴温暖的回忆，一幕又一幕感动的情景浮现在眼前。
遇见您是我的缘
话从2009年说起，那时我在云龙县炼登完小任教，第一次与《大理教育》相识，创刊第一期至今依然珍藏在我的书柜里，其间搬了两次家，杂志封面虽然有一点点淡黄，但我依然舍不得丢弃。
曾记得创刊寄语中这样说到：“创办《大理教育》这样一个本土刊物，是我们大理全体教育工作者的一件喜事，也是我们大理教育事业的一件大事。我们坚信，在州委、州政府和全社会的重视、关心、支持和呵护下，《大理教育》一定能够枝繁叶茂，茁壮成长，她必将与全体大理教育工作者的期待与梦想一同发展，一起飞翔。”正如寄语所言，《大理教育》一路走来，枝繁叶茂，花香四季，至今已顺利出刊97期，为宣传我州教育形象，扩大教育影响，搭建教研平台，促进师生交流，提高教育质量起到重要的作用，为全面深化教育改革，推进大理教育科学跨越发展，办好白州人民满意的教育营造了良好的舆论氛围。真正成为广大师生受欢迎追捧的“良师益友”。
今年在《大理教育》迎来了8岁生日之际，还将迎来创刊100期的喜庆，编辑部于是对刊物进行了全新改版。大气恢弘，用心就会做得更好。一丝一毫的变化，都凝聚着领导及编辑老师的智慧。我的生活离不开《大理教育》的滋润，我的工作需要《大理教育》的引领，感谢您《大理教育》，遇见您是我的缘。
守望您是我的歌
我是一名乡村教师，我把梦装在行囊中，我把青春年华留在三尺讲台上，用辛勤的汗水耕耘着贫瘠的土地。播撒着希望的种子，未必长成参天大树，但我无怨无悔。感谢生命中遇见了您——《大理教育》，追逐着您的印记前行，让我肤浅的文字慢慢地变成铅字留在了贵刊里。
曾记得，第一件图片报道云龙一中派出李彭丽老师到炼登完小支教；第一件“教师风采”栏目稿件《扎根山区育桃李》；第一件摄影作品《快乐时光》；第一件封面作品《专心致志》。时至今日，在贵刊上共刊发了54件作品。2014年和2015年，连续两年被评为《大理教育》“优秀通讯员”，受到大理州教育局表彰。
一个电话让我温暖一辈子，一张照片让我幸福一生。那天，恰逢星期五下午，我接到编辑部王灿鑫老师的电话：“杨老师，你有没有感到惊喜？2015年《大理教育》第4期我给你寄了两本样刊，收到没有？”“没有，”“原来如此。你的一张照片被刊登在封面，“三贴近”是《大理教育》的目标宗旨，这样的作品反映了基层学生奋发上进的精神风貌，我们欢迎更多这样的作品！我回答：“非常感谢编辑部对我的厚爱和照片的认可。”电话的这头我感动不已，后来收到样刊，是我的三年级学生黄海涛在课堂上专心致志读《少年向上真善美伴我行》情景，我让学生本人及家长都看了，家长竖起大拇指说：“不错！不错！我的儿子上了《大理教育》封面”。成了黄海涛家长在其他家长面前一个炫耀的资本，同时我也很荣幸，因为封面很少取用基层通讯员的照片。
在编辑王灿鑫老师的鼓励下，我积极尝试创作和摄影。记得他曾说：“要多练笔、多写、多投，稿件不仅限于《大理教育》，其他刊物也要多投”。2014年《我选择了乡村教师》在中共云南省委高校工委、省教育厅主办，宣传统战部、德育处、云南教育报刊社承办的“中国梦·我的教育梦”主题征文活动中荣获三等奖；《做一名有故事的乡村教师》刊登在2015年第9期《云南教育·视界》；我在家访的时候拍了一张照片《山里娃爱学习》参加全国“儿童”月赛，荣获优秀奖，刊登在《中国摄影家》2014年第6期上。其余在《云龙文化》、《今日云龙》、《苍洱时讯》、《大理日报》、《大理人口》（现改为《健康大理》）、《中国教师》等共刊发了100多件作品。在2011至2012学年的教育教学工作中，我被检槽乡党委、政府评为“优秀教师”；2012年，被共青团云龙县委授予“云龙县优秀少先队辅导员”；2013年，被中国教育改革研究会授予“全国教育改革优秀教师”荣誉称号。
取得这些点滴成绩，感谢《大理教育》的一路相伴，给我留下了许多美好的回忆和温暖的文字，守望您是我的歌。
爱上您是我的情
《大理教育》让我不断得到“充电”，吸收新鲜血液。他给我的教学工作不断注入新理念、新思想、新方法，紧跟时代脉搏，掌握最新教育动态，了解最新教育资讯，不断学习白州优秀教师风采，反思自己教学，认真探索课改，品读师生文苑，感受教师精神家园，提升自身素质。
《大理教育》全家读，我是非常幸运，也非常珍惜。编辑部每期给我寄一本样刊，我做到每期必读，当读到体会深刻的文章，我在旁边用红笔勾勾画画，圈圈点点，写上几句读书随笔。如《父母如何陪伴孩子安全度过成长过程中的危险期》，拜读此文，我写到：受益匪浅，想到对儿子的教育问题，物质关心多，精神关心少，值得反思自己的家庭教育方法，总是以自己的标准去要求孩子，应该要尊重孩子的成长规律，而且要正确引导孩子安全度过成长过程；读到《树立正确人生观 走求技创业成才路——给家长和学生的建议》时，让我豁然开朗，以前对自己孩子的要求，总是以为考上理想大学才有出息，想尽千方百计把孩子送进大理新世纪中学。明年就要高考了，可孩子给我的成绩却越来越糟糕。可怜天下父母心，三百六十行，行行出状元，我为何一直逼他去读理想大学，这样有用吗？学习此文后，让我走出了误区，走出了困惑。读书的最终目的是为了走上职场服务社会，我思想压力也减轻了，孩子学习也轻松了，只要他健康、快乐成长即可。读到《托起乡村孩子的梦》时，写到：逆境可造就人才，人才可在逆境中得到锻炼，得到发挥，得到提升。读到《我与学生一同成长》中写到：我既然选择了教师，只有加倍的去热爱他、珍惜他，不但要追梦，而且要圆梦，为自己创造教育故事。《让特殊孩子同样拥有灿烂的人生》中写到：用最朴实的事例来说明不平凡的特殊教育历程，让人感动，让人敬佩。《培养学生主动读写的习惯》中写到：不但要注重读，而且要注重写，读是写的基础，写是读的升华，要真正做到读写结合，才能融会贯通。
我一边读一边写，慢慢地由忠实的读者转变为忠实的作者，自己的名字在贵刊里出现的次数也多了。每一次收到样刊和看到自己的作品刊登是我最开心、最幸福的时刻，因为听到了自己的声音，看见了自己的足迹。我把看完的杂志又让妻子看（她也是从事乡村教师），我告诉她，要好好学习研究，对教学工作有一定的帮助，是教学的好帮手，会让教育工作锦上添花。涉及到2016年高考复习迎考专题第3期，我又推荐给儿子看，这样一本杂志，成了一家人循环读。慢慢地成了一家人的最爱，爱上您是我的情。
《大理教育》改变了我，也成就了我。让我学会了包容家人、包容朋友，学会感恩、学会珍惜，也让我爱上了《大理教育》。我愿坚守着这一份净土，与《大理教育》相依相伴，走过人生中的春夏秋冬，就像山里的雪莲花，开在我心中，让我释怀，让我奋进，这就是我与《大理教育》的情缘。
编辑：冬剑
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