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来源于： 发布时间：2015-10-26 00:00 发布人：
（《今日云龙》记者 杨建萍） 近年来，我县高度重视教育工作，认真贯彻落实“科教兴县”、“人才强县”战略，始终把教育事业发展作为最大的民生工程来抓，教育投入逐年增加，教育改革不断深化，办学条件不断改善，师资队伍明显加强，教育水平逐年提高，教育工作取得长足发展。
构建政策支撑体系，坚持教育优先发展。县委、县政府坚持“六个优先”，把全县教育事业摆在全局性、先导性、基础性位置，在经济社会发展规划中优先谋划教育发展、在财政支出中优先保障教育经费、在公共资源配置中优先满足教育需求、在制定相关政策中优先支持教育发展、在解决社会热难点问题中优先考虑教育、在落实干部职工待遇中优先解决教师待遇，先后出台了《关于进一步深化教育改革加快教育发展的实施意见》、《关于贯彻云南省基础教育振兴行动计划的实施意见》、《关于印发进一步加强教师队伍建设意见的通知》、《学前教育3年行动计划》等系列政策措施，建立了县级领导联系学校的工作制度，实行“双线目标责任制”管理，县委、县人大常委会、县政府、县政协主要领导和分管领导经常深入学校了解情况、听取教师意见建议，及时解决困难问题；县人社、税务、公安、卫生、文化等各职能部门各司其职，通力合作，为全县教育事业健康发展提供了保障。
加大资金投入力度，促进教育持续发展。我县不断加大教育资金整合投入力度，县财政对教育的拨款、预算内生均公用经费、生均教育事业费基本做到了逐年增长，各种教育经费及时拨付到位，“两免一补”等惠民政策得到全面落实。2010年至2014年5月，全县教育支出达到12.36亿元，累计发放贫困学生补助资金8700万元；完成生源地助学贷款7338笔4250万元；1455名特困大学生得到各级各类资助363.86万元；实现了农村营养改善计划全覆盖，惠及全县2万余名中小学生；投入140多万元将全县103所义务教育阶段食堂全部收回自主经营，并进一步投入380万元，不断配齐学校食堂设备。同时，我县抓实校安工程和薄改项目，努力改善办学条件。5年来，共投入建设资金2.42亿元，拆除及封存Ｄ级危房689栋13.03万平方米，争取仪器设备资金2457万元，学校教学仪器、图书、多媒体设备得到补充和配备，中小学校全部完成互联网宽带接入，并配备了电子白板476块，校园安全人防、技防、物防体系基本建成，全县中小学办学条件大幅改善，校容校貌焕然一新，校际之间的办学差距进一步缩小。
优化教育结构，推进教育均衡发展。我县以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，不断完善学前教育布局、巩固义务教育水平、提升高中教育质量。县教育局配备了幼教专干，完善了发展规划，加快学前教育发展，幼儿入园（班）率逐年提高，初步形成了以政府为主、社会参与的幼儿教育格局，2014年，全县学前三年毛入园率达66.37%，较2010年提高了24.5个百分点；我县始终坚持义务教育重中之重地位不动摇，采取对口支援，选派优秀老师下乡支教，集中办学，挂钩联系，项目倾斜等措施，抓实义务教育的巩固和提高，合理配置城乡、区域、校际之间教育资源，促进县乡村义务教育均衡发展。2014年，小学适龄儿童入学率为100%，初中学龄人口毛入学率为100.2%，残疾儿童少年入学率为97.8%，全县义务教育学校布局合理、设施完善、教育教学技术装备和配备基本达标、生活服务设施基本满足师生需求；我县通过积极向上争取民族地区教育基础薄弱县普通高中建设工程、中等职业学校基础能力建设提升工程等项目，不断改善高中阶段学校的办学条件，目前，云龙一中扩容改造项目有序推进，县职业教育实训基地投入使用，同时，我县坚持以内涵发展为主，规模、结构、质量、效益相统一的原则，坚持普通高中教育和中等职业教育协调发展，不断扩大和提高高中阶段教育的办学规模、质量和效益，全面推进我县高中阶段教育健康快速发展，全县高中阶段教育取得明显成效。2014年，高中阶段毛入学率为82%，高于全省平均水平，基本实现了普通高中与职业高中共同发展。
加强师资培训学习，教育质量稳步提升。我县抓住教育部联系滇西边境地区扶贫开发机遇，与同济大学建立对口支援帮扶关系，并通过严把招聘入口关，走出去、请进来等多渠道、多形式加大教师培训学习力度；深入推进课程改革、加强教研、科研，培养了一大批本土化的骨干教师群体。通过国培、省培、“一师一优课、一课一名师”、校本教育、生本教育等培训方式，累计培训校长、教师近2万人次，全县教师教师队伍素质得到全面提升。2015年，诺邓镇九年制学校初中学业水平考试平均分达586.7分，各项指标位列全州159所初级中学前三名；全县高考上线率达96.37%，比“十一五”末上升了1.08个百分点，为全县教育事业增添了眩目光彩。
编辑：冬剑
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