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来源于： 发布时间：2010-12-20 00:00 发布人：
县民族职业高级中学在第三批深入学习实践科学发展观活动中，积极开展“三抓一促”主题实践活动，全体党员教师结合学校实际情况,在“五个更加注重”的要求下，明确了方向，达成了共识，积极开展“全力发展职业教育，全力推进就业兴校，全力培养技能人才，全力提升学校品牌”活动，进一步破解中职教育科学发展的难题，努力推动中职教育科学发展取得新成效。
抓机遇促发展，全力发展职业教育。县民族职业高级中学现有教职工80人，开设8个专业26个班，在籍学生1302人。学习实践科学发展观活动开展以来，学校以服务社会主义建设为宗旨，把办学形式与市场需求和劳动就业紧密结合，先后建立与浙江江山职业中专和省农职学院“校校合作”办学模式，与珠海、上海、深圳、苏州等企业建立“校企合作”办学模式，实现了学生“定单培养”输出办学模式。结构合理，灵活多样的办学形式，有力推动了县民族职业高级中学职业教育健康发展。
抓出路促发展，全力推进就业兴校。学生就业是职业学校发展的生命线。为推进学校的发展，全力拓宽就业渠道，学校认真贯彻落实科学发展观，敢于创新，迎难而上，先后到浙江、宁波、苏州、上海、深圳、珠海等地共十多个城市，调查了解各企业和各专业毕业生的需求情况，深入企业车间考察调研，建立与企业深层次的联系，与苏州名硕电脑有限公司、珠海纳思达电子科技有限公司、上海餐饮协会、宁波长城精工实业有限公司等企业实施“校企合作”办学模式，一年多来，校企合作稳步实施，共输出就业学生486人，学生就业率达96.82% 。目前，省外就业学生工作安心，待遇称心，生活舒心，家长放心，就业反哺家庭经济显成效，为我县社会经济发展作出了贡献。
抓技能促发展，全力培养技能人才。为实现教学内容与“就业+岗位”“零距离”，增强学生岗位适应能力。学校注重加强学生的技能培养，每年定期开展职业技能鉴定，仅2009学年，学校先后进行了四次四个类别的技能鉴定，共鉴定学生600人，其中初级工鉴定76人，中级工鉴定524人。学校作为培训机构，充分发挥职业教育“立交桥”的作用，积极承担社会服务责任，认真开展各种形式的职业技能培训，努力促进学习型社会的建立。近三年，实施农村劳动力转移培训学员达3825人，为我县技能型人才的培养输出和农村的经济建设作出了贡献。
迎着科学发展与职业教育改革的春风，学校全体教职工将站在科学发展的新起点，满腔热情地为学校发展竭尽全力，努力践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的实践活动，积极唱响云龙职业教育又好又快发展的主旋律！
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